HOSPITAL OZA. ANDRES REBOREDO. GRUPOS A, B, C y D

Se adjunta documentación relativa a la visita al Hospital de Oza del arquitecto Andrés Reboredo, que servirá de base para el análisis en la práctica individual común a todos los grupos.
Las fechas de entrega habrán de coordinarse con cada profesor.

ARQUITECTURA Y PROYECTO - PRÁCTICA GRUPO A

"El proyecto tiene un carácter sintético, que da unidad a la multiplicidad de los aspectos que intervienen en él. concretos y abstractos, internos y externos, y aborda con una visión global todas las escalas y todos los momentos del proceso. Eso quiere decir que el proyecto a 1/10000 atenderá implicaciones urbanísticas, a 1/5 resolverá un encuentro de materiales y a cada una de las escalas intermedias adecuará el grado de definición que corresponda. En ese sentido el papel del arquitecto se asemeja mucho al del director de cine, que tiene que ordenar una serie de factores del rodaje y jerarquizar la importancia de las distintas partes."

Elisa Valero Ramos, Ocio Peligroso. Introducción al proyecto de arquitectura.

A partir del texto de Elisa Valero que hemos visto en la clase sobre Arquitectura y Proyecto, me gustaría que planteáseis aquí vuestra reflexión sobre el mismo.

El texto completo lo podéis leer en este enlace: Texto completo.

PRÁCTICA 10. MAESTROS. GRUPO A

La práctica correspondiente a los temas de maestros en el grupo A consistirá en el análisis de tres edificios proyectados por maestros pertenecientes a la misma tipología, con las siguientes condiciones:

1. Dos de los maestros escogidos serán obligatoriamente Mies van der Rohe y Le Corbusier. El tercero será escogido por el alumno entre el resto de maestros explicados en los diferentes grupos.
2. Los edificios escogidos para la realización de la práctica tendrán que ser aprobados previamente por el profesor del grupo.

La práctica se entregará el miércoles 7 de abril. Ese mismo día podrán entregar la práctica de maestros realizada en el aula (el día 15 de marzo) aquellos alumnos que no la entregasen.

PRÁCTICA 09. GRUPOS A, B y C

En la práctica correspondiente a los temas del Movimiento Moderno, se pide al análisis de una arquitectura bajo la triple óptica Lenguaje / Metodología / Territorio, explicando como se singularizan las ideas propias del Movimiento Moderno en cada caso.

El alumno escogerá UNA arquitectura para analizar entre los siguientes habitats temporales:

• Asilo Cité de Refuge en Paris (Le Corbusier, 1933)
• Sanatorio Antituberculoso de Paimio (Alvar AAlto, 1928)
• Residencia universitaria Andrew Melville Hall en St. Andrews, Escocia (James Stirling, 1964)
• Residencia para trabajadores de la empresa Olivetti en Tarrytown, Estados Unidos (Richard Meier, 1971)

La práctica se entregará el día 3 de marzo.

ANALISIS GRAFICO. BIBLIOGRAFIA

La siguiente lista recoge algunos títulos que pueden servir de guía a la hora de plantear un tipo de grafismo arquitectónico de carácter analítico. Como se comentó tanto en clase como en las tutorías en grupo como individuales, dos estilos de dibujo pueden estar bien y ser completamente diferentes. Es, por tanto, aconsejable que estos libros sirvan como una orientación y que cada uno busque su propio estilo personal para la elaboración de sus proyectos de práctica.

• BAKER, Geoffrey; Análisis de la forma. Urbanismo y arquitectura, GG, Barcelona, 1998
• CHING, Francis D.K.; Arquitectura: Forma, espacio y orden, GG, Barcelona, 1998
• CHING, Francis D.K.; Diccionario visual de arquitectura, GG, Barcelona, 1997
• CHING, Francis D.K.; Manual de dibujo arquitectónico, GG, Barcelona, 1999
• CLARK, Roger H. y PAUSE, M.; Arquitectura: Temas de composición, GG, Barcelona, 1997
• LEUPEN, Bernard; Proyecto y análisis. Evolución de los principios en arquitectura, GG, Barcelona, 1999
• RISEBERO, Bill; Historia dibujada de la arquitectura occidental, Blume, Madrid, 1982
• UNWIN, Simon; Análisis de la arquitectura, GG, Barcelona, 2003

PRACTICA 08. GRUPOS A, B, C

Como afirma Rafael Moneo en el Prólogo a la traducción española del Compendio de Lecciones de Arquitectura de Jean N. L. Durand (Pronaos, 1981), el afán por tratar de atar a la historia la herencia moderna supuso encontrar un precedente científico en el origen de la misma:
"...afán por legitimar los orígenes de la Arquitectura Moderna estableciendo una firme relación con el pasado"...

A modo como nexo de unión entre el tema de la Revolución Industrial y las lecciones sobre el Movimiento Moderno que comenzarán la próxima semana, SE PROPONE:

El análisis del edificio de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Coruña desde la perspectiva de las enseñanzas de J.N.L.Durand. (Los elementos fundamentales de la arquitectura, criterios de composición, partes o recintos primarios, secundarios, etc...)

>duración: 1 semana
>entrega: 27 de enero
>Se adjunta documentación gráfica de los planos originales de la ETSAC.
>Link al sitio web oficial, donde se puede acceder a los planos del estado actual en planta.
>Biblioteca: [signatura: 70 DUR]
>Versión francesa de la New York Public Library.

Pulsar sobre la imagen inferior para obtenerla a mayor resolución:

PRÁCTICA 07. SABER VER ARQUITECTURA . GRUPOS A, B y C

Considerando los conocimientos adquiridos por vosotros desde el comienzo del curso, como práctica 07 se realizará el análisis de una obra de arquitectura perteneciente a alguno de los periodos estudiados en clase, que podáis observar y recorrer durante estos días. Los aspectos a analizar dependerán de vuestro criterio, así como la selección de la documentación, bien dibujada in situ, bien tomada de otras fuentes, para la realización del análisis.

Fecha de entrega: Miércoles 13 de Enero

Por otra parte, el blog seguirá disponible estos días para cualquier comentario o consulta. Los profesores de la asignatura os desean unas Felices Fiestas y un próspero Año Nuevo.